浅谈小学数学课堂教学中如何创设问题情境
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 04:42:54
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【摘要】在优化小学课堂教学结构、培养学生思维能力的研究中,把情境教学作为课堂教学的重要环节,能顺应小学生的心理特点,给予他们发展思维能力的时间和空间.小学数学课堂教学应以训练和发展学生的思维为核心,要通过恰当的思维训练,构建生动活泼、富有个性的数学课堂.【关键词】小学数学;课堂教学;情境模式《数学课程标准》指出:“现实生活是数学的源泉,数学问题是现实生活数学化的结果.(剩余2202字)
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