孙权劝学里面哪句话表现了吕蒙因“学”而使他的才略有了令人难以置信的长进?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 08:38:56
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及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
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孙权劝学中“不可不学!”写出了怎样的口气?表现了怎样的心理?
孙权劝学中不可不学是怎样的语气?表现了怎样的心理
孙权劝学 表现吕蒙独到见地的句子?1.孙权劝学,表现吕蒙独到见地的句子?并解释这句话.2.文中哪句话说明了吕蒙通过读书收获很大?运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
孙权劝学 鲁肃与吕蒙的对话主要表现了什么
《孙权劝学》文中侧面描写吕蒙的句子,表现了吕蒙有什么变化?
孙权劝学中第一节“不可不学”运用了 句式,作用是 ,也表现了孙权 .孙权劝学这篇文章通过 ,说明了
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孙权劝学阅读1、孙权为什么要劝吕蒙学习?2、那句话证明吕蒙学有所成?3、那句话表现了吕蒙的治学毅力和决心?4、孙权、吕蒙、鲁肃的性格各有什么特点?
炳烛而学与孙权劝学
《孙权劝学》与《炳烛而学》的异同
孙权劝学中哪一句话证明了吕蒙学有所成?
孙权劝学 题大兄何见事之晚乎 这句话表现了吕蒙当时怎样的心情?孙、蒙对话与蒙、肃对话在情调上有什么区别?
孙权劝学成功 原因文章不是写孙权劝学的,而段尾却写了鲁肃和吕蒙的对话以及交往,有什么作用(有两个问题)
孙权劝学文中哪几个字可表现孙权善劝?
孙权劝学中孙权劝学时向吕蒙指出“学”的必要性的句子,用原文话答,
孙权劝学中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?急哈、
孙权劝学这篇课文是怎样表现吕蒙才略的惊人长进的