六上第七单元习作 写人与动物 感人的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:44:00
六上第七单元习作 写人与动物 感人的
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六上第七单元习作 写人与动物 感人的
六上第七单元习作 写人与动物 感人的

六上第七单元习作 写人与动物 感人的
可爱的小花猫
“欢欢”是家养的一只可爱的小花猫.欢欢生来长相很英俊:一身柔软的茸毛黄白相间,只有腹部和四只小爪子纯白的,长长的眉毛和胡须总显得十分神气,而爪子上四个粉红的肉垫使它走起路来悄无声息,平添了几分独有的神秘.无论是坐着、躺着还是趴着,欢欢都让人觉得与众不同.
不过,欢欢并非“完猫”,它有一个真正的缺点,就是没事总爱挠这挠那,家里好多东西都难逃它的利爪.不但漂亮的沙发叫它挠得露了“馅”,精致的椅垫让它抓得裂了“口”,就连专门用纸盒给它做的“房子”也被它糟蹋得面目全非.似乎它并不“在乎”给自己留条“后路”,大有“只要今天痛快,管它明天如何”的无穷慷慨.当然欢欢也有不讲卫生的时候.天寒地冻的日子里,欢欢总喜欢跳到床上,背靠暖气片,眯着眼睛打肫.可它一上床褥上就沾满猫毛,对这点全家人可烦了,所以见它上床就打,直到它“望床生畏”.可是要家中没人,欢欢还是会偷偷上床“享受”一会,不过两只耳朵总是警惕地竖着,一听到开门声或其他什么风吹草动,它就立马从床上窜下来,若无其事地踱到厅里,向主人撒娇地叫两声,好像在说:“看看,我没干坏事吧.”可洁白的床单上猫屁股大小的一个黑印却分明泄了密.唉!这个自作聪明的小欢欢,真让人哭笑不得.
欢欢有许多优点,最突出的是讲卫生.从小我们就培养欢欢去厕所大小便,久而久之果然让它养成习惯,几乎变成一只“洁厕”猫.记得一天晚上,我睡得正香,忽然脸上痒得厉害,醒来一看,原来欢欢正冲我“喵喵”直叫,还用尾巴扫我的脸.我正在纳闷,欢欢已经箭似地窜到厕所门前,一个劲地走来走去来回转悠,原来厕所门关得严严实实,我赶紧下地打开挂着的厕所门,欢欢一跃而入,迅速解决了“问题”.我不禁暗笑:这小家伙竟也懂得“宁受委屈,不失大节”.
曾有一段时间,它灵光忽至,发现了冰箱里的“秘密”每当夜深人静,全家人都进入甜美梦乡的时候,欢欢便悄悄地走到冰箱前,小心地踮起后脚,用前爪凝聚全身力量挠开冰箱门、叼上好吃的便跑.开始,每天早上大家对冰箱门大开着感到奇怪,几天后终于发现了“罪魁祸首”,便半真半假地“赏”给欢欢一顿痛打.挨打后的欢欢却看不出一丝难过和悔改的意思,只是讪讪地跑到一边,用舌头舔舔身上的毛,再向你“喵喵”地叫两声,那乖巧劲顿时让你由怒转喜,后悔是不是下手太重了.
欢欢是个性格开朗的小猫,最愿意凑热闹了.家里一来人,它准会从某个角落里钻出来,一头扎进人堆里.一会儿拱拱这个腿,一会儿蹭蹭那个的手,表现出十足的友好.不管是主人还是客人,只要轻轻唤它的名字,欢欢就会忙不迭地答应,而且一问一答,从不耽搁,仿佛真能听懂你的话.有时它还会大大方方地站到地当间儿,弓几下腰,打几个滚,引得众人哈哈大笑.如果有人不小心用鞋蹭一下地板,欢欢就会猛地跃起老高,然后撒腿飞也似的跑到小屋床下藏起来,就像被戳穿了什么秘密,变得害羞起来.直到大家千呼万唤,它才扭扭捏捏地再次回到大家中间.
欢欢以它的活泼与顽皮使我家的生活变得丰富多彩,富有情趣.我也在同欢欢的戏耍中懂得地一个简单的道理:人可以用自己的智慧驯服动物,改变它们的一些习性.而动物也应该获得生存权利,理应享受生活,享受大自然赋予一切生灵的种种快乐.

A1 可爱的小花猫“欢欢” 我家养了一只可爱的小花猫“欢欢”。欢欢生来便是一个“英俊小生”:一身柔软的茸毛黄白相间,只有腹部和四只小爪子纯白的,长长的眉毛和胡须总显得十分神气,而爪子上四个粉红的肉垫使它走起路来悄无声息,平添了几分独有的神秘。无论是坐着、躺着还是趴着,欢欢都让人觉得与众不同。 不过,欢欢并非“完猫”,它有一个真正的缺点,就是没事总爱挠这挠那,家里好多东西都难逃它的利爪。不但...

全部展开

A1 可爱的小花猫“欢欢” 我家养了一只可爱的小花猫“欢欢”。欢欢生来便是一个“英俊小生”:一身柔软的茸毛黄白相间,只有腹部和四只小爪子纯白的,长长的眉毛和胡须总显得十分神气,而爪子上四个粉红的肉垫使它走起路来悄无声息,平添了几分独有的神秘。无论是坐着、躺着还是趴着,欢欢都让人觉得与众不同。 不过,欢欢并非“完猫”,它有一个真正的缺点,就是没事总爱挠这挠那,家里好多东西都难逃它的利爪。不但漂亮的沙发叫它挠得露了“馅”,精致的椅垫让它抓得裂了“口”,就连专门用纸盒给它做的“房子”也被它糟蹋得面目全非。似乎它并不“在乎”给自己留条“后路”,大有“只要今天痛快,管它明天如何”的无穷慷慨。 当然欢欢也有不讲卫生的时候。天寒地冻的日子里,欢欢总喜欢跳到床上,背靠暖气片,眯着眼睛打肫。可它一上床褥上就沾满猫毛,对这点全家人可烦了,所以见它上床就打,直到它“望床生畏”。可是要家中没人,欢欢还是会偷偷上床“享受”一会,不过两只耳朵总是警惕地竖着,一听到开门声或其他什么风吹草动,它就立马从床上窜下来,若无其事地踱到厅里,向主人撒娇地叫两声,好像在说:“看看,我没干坏事吧。”可洁白的床单上猫屁股大小的一个黑印却分明泄了密.唉!这个自作聪明的小欢欢,真让人哭笑不得。 欢欢有许多优点,最突出的是讲卫生。从小我们就培养欢欢去厕所大小便,久而久之果然让它养成习惯,几乎变成一只“洁厕”猫。记得一天晚上,我睡得正香,忽然脸上痒得厉害,醒来一看,原来欢欢正冲我“喵喵”直叫,还用尾巴扫我的脸。我正在纳闷,欢欢已经箭似地窜到厕所门前,一个劲地走来走去来回转悠,原来厕所门关得严严实实,我赶紧下地打开挂着的厕所门,欢欢一跃而入,迅速解决了“问题”。我不禁暗笑:这小家伙竟也懂得“宁受委屈,不失大节”。 欢欢今年已经九岁,按照猫的标准已经不小了,但它却始终保持着青春活力,这要归功于它的胃口一直很好,为了吃可以不顾一切。曾有一段时间,它灵光忽至,发现了冰箱里的“秘密”每当夜深人静,全家人都进入甜美梦乡的时候,欢欢便悄悄地走到冰箱前,小心地踮起后脚,用前爪凝聚全身力量挠开冰箱门、叼上好吃的便跑。开始,每天早上大家对冰箱门大开着感到奇怪,几天后终于发现了“罪魁祸首”,便半真半假地“赏”给欢欢一顿痛打。挨打后的欢欢却看不出一丝难过和悔改的意思,只是讪讪地跑到一边,用舌头舔舔身上的毛,再向你“喵喵”地叫两声,那乖巧劲顿时让你由怒转喜,后悔是不是下手太重了。 欢欢是个性格开朗的小猫,最愿意凑热闹了。家里一来人,它准会从某个角落里钻出来,一头扎进人堆里。一会儿拱拱这个腿,一会儿蹭蹭那个的手,表现出十足的友好。不管是主人还是客人,只要轻轻唤它的名字,欢欢就会忙不迭地答应,而且一问一答,从不耽搁,仿佛真能听懂你的话。 有时它还会大大方方地站到地当间儿,弓几下腰,打几个滚,引得众人哈哈大笑。如果有人不小心用鞋蹭一下地板,欢欢就会猛地跃起老高,然后撒腿飞也似的跑到小屋床下藏起来,就像被戳穿了什么秘密,变得害羞起来。直到大家千呼万唤,它才扭扭捏捏地再次回到大家中间。 欢欢以它的活泼与顽皮使我家的生活变得丰富多彩,富有情趣。我也在同欢欢的戏耍中懂得地一个简单的道理:人可以用自己的智慧驯服动物,改变它们的一些习性。而动物也应该获得生存权利,理应享受生活,享受大自然赋予一切生灵的种种快乐。 动物也有感情,而且很细腻-丰富。也许它们也想有一个幸福的家。正如‘金色的脚印’A2 野猫的后代 朋友家有一只猫咪,金黄的皮毛,见了人总是怯怯的,一双大眼睛闪烁着拘谨与不安。我随手拿起一只玩具熊逗它,它没有表现出一只三个月大猫咪应有的顽皮与好奇,似乎弄清了我没有敌意后才渐渐投入游戏中来。 朋友把它从地上抱起,向我讲起了它离奇的身世。 小区附近有一只野猫,朋友曾好几次见到它在阴暗的角落里出没。野猫也有爱情,爱情的结晶是七只猫仔。野猫妈妈无力抚养这么多后代,它自己过的也是饥一顿饱一顿 的生活。小猫断奶之后,它把小猫衔起来,放到小区住户的门口,然后在暗处躲起来等待,一直等到这户人家发现了小猫。 即使小猫被高高兴兴地抱进家里,野猫妈妈也并不立即离去,它要在外面多耽一会儿,直到确认小猫已被这个家庭收纳,才回窝里去衔下一只。听说有几户抱回小猫的是小孩子,不到五分钟后小猫就被家里的大人扔了出来,这时野猫妈妈会衔起它到另外一家去碰运气。 最后有只小黑猫始终无人接纳,也许它颜色不够吉祥,也许是小区的宠物已趋饱和,总之是野猫妈妈自己抚养了它。 朋友点点怀里猫咪的鼻子说:“还记得你妈妈吗?你妈妈不要你了。你想妈妈不?”猫咪“喵呜”地叫了一声作为回答。 朋友说,这只小猫自从抱回来就再也没有出过家门一步,它对大门有着根深蒂固的恐惧,大概是曾被别人家扔出来过吧。如果朋友偶尔把它抱到门口附近的区域,它会发出凄惨的叫声并极力挣脱,它怕极了被再次遗弃。也因此,它从小就乖得出奇,未经人指导就知道在地漏处大小便,也不象一般的小猫,把沙发和床单作为自己习武的场地而抓得四处开线。它与主人建立起深厚的感情与默契,体现出猫类少有的对人的依恋。朋友早晨七点出门上班,它每天早上六点准时把主人舔醒,为此朋友从来不用上闹表。每天下班时,小猫都会趴在阳台上了望,期待主人身影的出现。 朋友讲完了小猫的故事,我陷入良久的沉思。 野猫从来都为人所憎恶,它们在夜色中出没,身上沾满污秽,犹如撒旦的使徒。我曾耳闻目睹许多人类迫害野猫的事件,其中不乏令人发指的残忍。反过来,在野猫眼中,人类也当是它们的头号天敌,你很难接近一只野猫五米之内,它们闻到人声会立即远遁。 那为什么野猫妈妈甘冒大险,将自己的亲生骨肉交到人类手里呢? 我想,这只野猫妈妈一定是家猫出身,它也曾享受过家庭的温暖,主人的爱怜,它了解人类,深知幼小的猫咪对大多数人都有一种强烈的诱惑。 它也未必是抚养不了这窝小猫,更合理的解释是它不愿小猫一生过着饥寒交迫的生活。它知道,小猫在人家里,会吃着美味的猫粮,躺在宽敞的阳台上享受阳光。真是用心良苦啊!谁能说母爱的光辉只在人类中闪耀呢? 野猫的后代也终于没有辜负母亲的期望,每一只小猫都健康地成长起来,没有一丝的野性,其聪明乖巧还越过了寻常家猫。但愿它们不要遭受野猫妈妈的不幸,被主人遗弃而流落街头,也但愿我们城市各个角落的野猫一族会终于消失,因为它们始终渴望的,依然是人类的爱。 B小明的爸爸爱打鸟,今天,他又背上了猎枪出门了。小明心想:“不得了!我得马上劝阻他!”便先爸爸一步冲到门口堵住了门。“小明,你干嘛?爸爸要出去打猎了,咱们又可以开开大荤打打牙祭了!”“这怎么行?我跟你说呀······” “鸟是人类的朋友。它啄食着害虫,维护人们的劳动成果,它的悦耳歌声响彻在公园或树林里,清晨或夜晚里,让工作紧张的人松弛下来,也能给予人心灵的享受。鸟儿为我们做了这么多,你不能打鸟呀!” “小明,你说的这些我都知道。我就打几只,少它几只也没啥大不了的!” “哎呦!你也不想想,一天几只,一年多少?杀了那么多鸟,你难道不觉得过分吗?鸟儿也是有情感的呀,小鸟失踪了,他的父母不着急吗?一只小鸟的养育过程中费了父母多少心血呀!你不要以为自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鸟的生命都值得你去尊重! 有一天,一个猎人发现一只老鹰,想射杀它。而那只老鹰却没有发现猎人的弓箭正瞄准它,他正想猎杀一条蛇。它将蛇一把抓起,那蛇却在高空将它缠得半死。那猎人想一石二鸟,不料剑一偏将蛇射死,老鹰很感激他。第二天,猎人仍回到昨日发现老鹰的地点想再次寻找老鹰,正巧看到老鹰在盘旋,弯弓搭箭,没有注意脚下有一条大蛇正伺机袭击自己。正当巨蛇扑上去的一瞬间,老鹰一个俯冲,将蛇抓起,被蛇在半空中缠死,献出了生命。这个感人的故事还不能给你警示吗?连凶猛的空中之王——老鹰也懂得知恩图报呀!”虽然,小明的爸爸心里服了,但他却坚持要打鸟。他拉开小明,搬来不讲人情的理:“老鹰救的又不是我,凭啥听你的?我不跟你一般见识!” 小明见再施一计仍不行,就搬来了法律当救兵:“这打鸟跟法律是有关系的。有个人因烧伤一头熊而被判刑。换在以前,也没什么大不了的。可地球上有很多生物已灭绝,生物数量在急剧下降,熊都受保护了,何况为人类做出许多贡献的鸟儿呢?!” 爸爸愣住了,他沉思良久 ,回到了屋子里:“好儿子,幸亏你及时进行劝阻与提醒,不然爸爸再回头也迟了,我不打鸟了!”小明见劝说成功,也开心地笑了。 小明的爸爸爱打鸟。今天,他又背上了猎枪准备出门。 “小明,你在家乖哦,今天我多打几只麻雀,给你熬汤喝,尝尝鲜。”小明一听,连忙说:“爸爸,鸟也是大自然中的一份子,它和我们共同生活在同一片蓝天下,你多杀一只鸟,就是多残害了一个生灵。”“咦,小明,你平常不是最爱喝鸟汤,也支持我打鸟的吗?”小明爸爸听见后非常疑惑。“爸爸,我想通了,每一只鸟都是一个生命,难道你没听说过‘救人一命胜造七级浮屠’这句话吗?救鸟一命也是好的呀!”“小明啊,又不是只有我一个人在打鸟,怎么能只怪我一个人呢?”“爸爸你不要推卸责任,如果全世界你打一只鸟,他打一只鸟,却都把责任推卸给别人,那鸟不就灭绝了吗?”小明认真地讲大道理给爸爸听。爸爸一听连忙对小明说:“小明,我又没打很多鸟,怎么回让鸟灭绝呢?”“爸爸,你难道没听说‘水滴石穿’这个成语吗?日子久了,水也能穿透石头,就像你打鸟一样,今天打一只,明天打一只,后天再打一只,一年不就是三百六十五只吗?“爸爸听了,思虑了一会儿,认真地对小明说:“小明啊,你说得对,我们应该保护鸟,不能伤害鸟,我也想通了。可是,有那么多人在打鸟,我们该怎么办呢?”“我们应该向别人宣传保护鸟的知识,好吗?爸爸。”“好的,儿子,你真棒!” 从那以后,小明和他爸爸一起向别人宣传保护鸟的知识,发保护鸟的传单,他们还参加了护鸟协会,为全世界的鸟儿们献了一份力,在他们的宣传下,很少有人打鸟了,树林里充满了鸟儿们的鸣叫。 .C 首先,要仔细观察图画,弄清画面含义,抓住画面的主体。 看图作文中,画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想面貌,以及他在干什么;还要观察周围环境,弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。 其次,要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。 画面上有人物,有景物,有色彩,但没有声音,也不会动。而看图作文,则要求借助于图画提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色,而且要有声;不仅要有事物的静态,而且要有事物的动态;不仅要有人物的外貌、神态,而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的,要有目的,绝不能脱离画面,任意发挥。 最后,要认真安排内容,布局谋篇。 在写作时,要按照从整体到部分,由远到近等顺序,做到言之有序;要抓住重点,突出中心;在语言表达上,既要有连贯的叙述,又要有形象的描写,达到生动、形象地表达画面的内容。完稿后,再对照图反复阅读,认真地加以修改。这样,一篇好的看图作文就产生了。 C1一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌;有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛,说:“看,我多美丽!”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来,自豪地看着自己的孩子们,一、二、三……数数共有几只,有没有掉队了。 正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时,却发现少了两只,原来,有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝毛毛失声喊着:“妈妈,快救救我们啊。”咪咪吓得脸色发白尖叫着:“这里又脏又臭又呛人,我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。 就在这个危急的时刻,鸭妈妈沉着冷静,突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭,冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫,向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外,可鸭妈妈急了,它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话,他们知道了鸭妈妈有急事需要求救,于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。 掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着,咪咪和毛毛一会儿沉入水底,一会儿浮出水面,一个劲儿地吐着泡泡,很显然,它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们:“别着急,妈妈一定会有办法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮忙,马上就会来救你们的,一定要坚持住。” 巡警们及时赶到了出事地点,只见已经有许多人围在下水道旁,他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时,刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过,一位巡警看了看鱼篓,灵机一动,叫住渔夫。他将鱼篓借来,并找来一根绳子,系在鱼篓上,慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么,对着鸭宝宝喊道:“快游进鱼篓里,快,快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去,巡警们将鱼篓轻轻地提起,两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里,被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水,小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里,轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后,加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿,并感激地向巡警们点头致谢。 C2人也有善良的一面 你们不知道吧,我是一群小鸭子的母亲,从前我种听见别的动物讲人类有多坏,乱不捕杀我们动物,,在我看来人类也挺善良的。不信?那就听我慢慢道来…… 那是一个风和日丽的早晨,由于食物短缺,我不得不带领我的孩子们冒险穿越人类的街道…… 街头的下水道特别多。跟在我后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,但没有注意到前面的下水道,于是便有节奏地掉了下去。 当时,在前面的我还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿,我心里觉得后面有点不妥当,就转身,看见有两只小鸭子不见了。我没有着急,而是冷静下来,它率领着一群小鸭子,在路边的店铺里寻找,一间,两间,三间,五间,还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当我又回到失踪地点时,仔细地观察了一下,发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口,又不见了小鸭子。于是,我自己推测道,小鸭子会不会掉到下水道呢?恰巧路下面传来了鸭子的叫声,于是我肯定了自己的想法。 我俩到路旁,找到了巡警。它二话不说,就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服,把他拉到下水道旁,发出急切的“嘎嘎”声,还用脚趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身,一看,两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员,找到一个网兜,顺利地把两只小鸭子捞了出来。 小鸭子得救了!我对巡警感激不尽,弯下脖子,不断地对巡警点头 ,还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。 过了一阵子,我带着一群小鸭子又开始了他们的觅食之旅。

收起

把 你们好了。”
  博龙一米七五左右的个