在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要先记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 06:49:18
在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要先记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置?
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在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要先记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置?
在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要先记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置?

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要先记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置?
因为要测出钩码升高的高度h,还要测出物体移动的距离s
只有记下起点和终点才能测这两个数据

提起物体后,测量物体及线端移动的距离。

要想平衡,够码数和线段移动的距离(两端)乘积必须相等

为了便于记数,与新测的结果有个比较,要不然是读不准的,因为每次初始值都是有误差的

测滑轮组机械效率的实验中,实验原理是什么? 在做测定滑轮组机械效率的实验中每只滑轮0.6N,钩码2N,3只钩码弹簧测力记最大克度是2.5N.1所需要的器...在做测定滑轮组机械效率的实验中每只滑轮0.6N,钩码2N,3只钩码弹簧测力记最大克度是2.5N 杠杆、滑轮组、斜面,机械效率的测定. 在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验实验数据如下实验,实验数据如下表:第一次试验测的滑轮组的机械效率为 ,第二次实验时的滑轮组的机械效率 (>,<,= 在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要先记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置? 在探究滑轮组机械效率的实验中,实验原理是什么 在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验实验数据如下实验中:(1)实验中应---------拉弹簧测力计(2)第一次实验测滑轮组的机械效率为------------,第二次实验时滑轮组 测定滑轮组的机械效率在实验中,测出被提升的钩码重为4.5牛,对绳子自由端的实际拉力为2牛,重物上升0.5米,则总功是——,有用功是——,此时滑轮组的机械效率为——. 小晨同学在做测定某滑轮组机械效率的实验时,当匀速提升1.5N的钩码时,弹簧测力计的示数为0.4N,算得机械效率为75%.当增加钩码重后,算得机械效率高于75%,他想该滑轮组机械效率最高能达多 在测定定滑轮组机械效率的实验中实验原理是? 在测定滑轮组的机械效率的实验中,如果被提升重物相等,则.1.动滑轮个数越多越省力 ,但效率低,2.机械效率主要由机械本身决定,与动滑轮个数无关, 1.在探究滑轮组的机械效率的实验中,小华把滑轮组改进后,提高了滑轮组的机械效率,用它把在探究滑轮组的机械效率的实验中,小华把滑轮组改进后,提高了滑轮组的机械效率,用它把同一钩码 在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:(2)第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%62.5%(2)第一次的机械效率η=W有 W总 =Gh F S =2N×10cm 0.8N×40cm =62.5 在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行两次实验,实验数据如下表:(2)第一次实验测得滑轮组的机械效率为62.5%62.5%(2)第一次的机械效率η=W有 W总 =Gh F S =2N×10cm 0.8N×40cm =62.5 画滑轮组在测定滑轮组机械效率的实验中,小玲测得的数据如下表所示钩码 3N弹簧测力计 1.2N钩码移动距离 0.3米有用功0.3焦总共0.36焦机械效率83.3画出滑轮组及绕法 在测定滑轮组机械效率的实验中,实验原理是_____直接测得的物理量是____,_____,______ 实验中应选用的测量工具是_______,测量时,必须_____拉动测力计. 如果使钩码升高的高度增加为原来的两倍,机 30.某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中(1)他所准备的实验器材有:滑轮,细绳,铁架台,直尺,还需 和 (2)实验中需要测的物理量有 、 、 、 (3)该同学实验时,记录的数据在表格 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验 次数 物小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验