分析歧义句.“他一天就读了一本书”这句话有歧义.请在下面横线上续写语句,使两种理解明确化.(1)他一天就读了一本书,___________________________.(2)他一天就读了一本书,_________________________
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 00:14:42
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分析歧义句.“他一天就读了一本书”这句话有歧义.请在下面横线上续写语句,使两种理解明确化.(1)他一天就读了一本书,___________________________.(2)他一天就读了一本书,_________________________
分析歧义句.
“他一天就读了一本书”这句话有歧义.请在下面横线上续写语句,使两种理解明确化.
(1)他一天就读了一本书,___________________________.
(2)他一天就读了一本书,___________________________.
分析歧义句.“他一天就读了一本书”这句话有歧义.请在下面横线上续写语句,使两种理解明确化.(1)他一天就读了一本书,___________________________.(2)他一天就读了一本书,_________________________
他一天就,读了一本书 真是太快了.
他一天,就读了一本书 真是太慢了.
1,觉得这本书的结局很好。 2,剩下的下次再读。
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他一天就读一本书歧义句
他一天就读一本书.” 这句话有歧义.请你在下面括号里续写语句,使两种理解明确化.(1)他一天就读一本书,( ).(2)他一天就读一本书,( ).
他一天就读一本书.” 这句话有歧义.请你在下面括号里续写语句,使两种理解明确化.(1)他一天就读一本书,( ).(2)他一天就读一本书,( ).
他一早上就读了一本书. 这句话有两种意思,是哪两种?
“他一早上就读了一本书”,有歧义,请你在下面横线画上续句,使两种理解明确化.他一早上就读了一本书,______.(要两句).
他一天就读了一本书. 续写两种意思 摆脱了
他一早上就读了一本书
例:读书要读好书(1)读书要读好书,不能读坏书.(2)读书要读好书,不能一知半解.他一天就读了一本书,也有两种意思.(1)他一天就读了一本书,____________________________.(2)他一天就读了一本书,_________
分析下列有歧义的句子 他借我一本书 今天来了几个出版社的编辑
例题 肖红一早上就读了一本书 这句话离开语言描写,会产生那两种意思
他一早上就读了一本书的两种含义
他一早上就读了一本书(有哪两种含义)无
.他一早就读了一本书.有2层含义今天用!急
肖红一早上就读了一本书 (这句话离开语言环境可以产生两种意思,该怎么写)这句话该怎样产生两种意思
他一早上就读了一本书,*****后面怎么改才使这个句子有两种意思?他一早上就读了一本书,*******后面怎么改才使这个句子有两种意思?
读书要读好书,不能读坏书.读书要读好书,不能一知半解A.他一早上就读了一本书 B.他一早上就读了一本书 各写一句
写出你对下面一句话的两种理解他以早上就读了一本书1.2.