作业帮翻浆的心...毕淑敏、、阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/01 07:08:33
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翻浆的心...毕淑敏、、阅读答案翻浆的心...毕淑敏、、阅读答案
1.翻浆一词有两层意思 一层是路在翻浆,另一层是我对搭车男子的认识的传变.
2.将青年刻画成了一个关心他人 不顾自己利益的人
3.使读者的心灵为之一震 也更加体现出了青年的好心
4.读这篇微型小说,就像看一场悬疑电影,银幕上是无边的戈壁荒漠,昏黄的月色下,一辆货车在蜿蜒的道路上飞奔.司机和车厢里的神秘乘客“斗智斗勇”,无助的“我”无比紧张,却只能无奈的“观战”……很刺激,很过瘾.不同的是,它的结尾,除了向我们揭晓真相,还让我们收获了长久的震撼与感动：“我”和司机不计代价、煞费苦心将其折腾得伤痕累累的“小偷”,却是一个无比善良、朴实、孝顺的青年.当“我”的手触摸到那截不起眼的鬃绳时,一切都在瞬间改变.也许,作者所设置的故事结尾并不是对每个读者都有出奇制胜的效果,但毫无疑问,它已足以打动我们.当然,作为一篇优秀的微型小说,它给予我们的,绝不仅仅是一个出人意料的故事,也不仅仅只是一份感动,更多的则是文学的魅力.比如层层设疑的叙事技巧,欲扬先抑的写人手法,鲜活生动的人物语言,以及大量的细节描写和修辞运用,使得作品充满张力,韵味十足,值得我们细品.1.（3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。(每个要点计1分，意思相近即可)
2.(6分)
(1)(2分)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。(2分，意思相近即可)
(2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分)，形象描绘出搭车“青 年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。(...全部展开
1.（3分)“青年”是一个孝顺父母、淳朴善良、热心助人的人。(每个要点计1分，意思相近即可)
2.(6分)
(1)(2分)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震动和心里的不平静。(2分，意思相近即可)
(2)(4分)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语(2分)，形象描绘出搭车“青 年”在司机的故意折腾下的狼狈情态(1分)，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶(1分)。(意思 相近即可)
3.(4分)
参考示例1：结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交待又和前面相照应，使结局又在情理之中。
参考示例2：结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。
(赏析角度正确计2分，分析恰当计2分；其他角度言之成理也可)
4.(5分)主题：小说嘲讽了当今社会“人心惟危”的现象，呼唤社会相信善良，彼此信任。(2分)收起