求 辽宁大学版 一年级心理健康教育教案课程如下:1、校园里的小秘密;2、可爱的我;3、我的老师;4、睁大发现的眼睛;5、我的小伙伴;6、敢说就好;7、神奇的半圆;8、最亮一颗星;9

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/21 06:33:56
求 辽宁大学版 一年级心理健康教育教案课程如下:1、校园里的小秘密;2、可爱的我;3、我的老师;4、睁大发现的眼睛;5、我的小伙伴;6、敢说就好;7、神奇的半圆;8、最亮一颗星;9
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求 辽宁大学版 一年级心理健康教育教案课程如下:1、校园里的小秘密;2、可爱的我;3、我的老师;4、睁大发现的眼睛;5、我的小伙伴;6、敢说就好;7、神奇的半圆;8、最亮一颗星;9
求 辽宁大学版 一年级心理健康教育教案
课程如下:1、校园里的小秘密;2、可爱的我;3、我的老师;4、睁大发现的眼睛;5、我的小伙伴;6、敢说就好;7、神奇的半圆;8、最亮一颗星;9、幸福快车. 等等

求 辽宁大学版 一年级心理健康教育教案课程如下:1、校园里的小秘密;2、可爱的我;3、我的老师;4、睁大发现的眼睛;5、我的小伙伴;6、敢说就好;7、神奇的半圆;8、最亮一颗星;9
温馨提示: 你一定是新老师吧?你的出发点是好的.但是我还是善意滴提示你下:你应该尝试了解一年级孩子的认知水平和心理特点,根据孩子们的实际尝试自己去做教案才好,这样不仅能够帮助你增强自信,还可以不断提升你的工作能力和教育教学水平.况且通过对孩子们的了解和认识、教案的编写、心理游戏及团体活动的组织实施、学生的反馈、效果的评估以及经验教训的总结,等等,汇总出来进行再加工就是一篇论文,何乐而不为呢?
我这样说的意思不是不帮你,而是希望你在心灵上和孩子们一起共同成长.
若需要的话,我可以给你一些大孩子(15——20)的心理游戏和团体活动的设计方案参考下,但不适合小孩子的.追问告诉我你的邮箱.