一件让我难忘的事是与家人难忘的事..作文中要有插叙手法和呼应手法..最少500字..谁回答了我的问题再加分...

一件让我难忘的事是与家人难忘的事..作文中要有插叙手法和呼应手法..最少500字..谁回答了我的问题再加分...
一件让我难忘的事
是与家人难忘的事..
作文中要有插叙手法和呼应手法..
最少500字..
谁回答了我的问题再加分...

一件让我难忘的事是与家人难忘的事..作文中要有插叙手法和呼应手法..最少500字..谁回答了我的问题再加分...
难忘的一件事
每当我翻开手中的相册时,里面有一张相片最令我难忘.你看相片里有一个小女孩站在一个可爱的小雪人旁笑得那样开心.那个小女孩就是我,可爱的小雪人就是我第一次堆雪人的收获,这一次多么令人难忘啊!
记得那次我和爸爸妈妈6个人一同去玉龙雪山上玩,在半山腰时我们下了车,啊!玉龙雪山像童话中冰雪女王的家,银妆素裹,洁白无暇吸引了我,看看周围,哇,到处都是白茫茫的一片,真像进入了雪花般的梦幻.“对了,”我说,“这么多的雪,我们不如来一个堆雪人比赛吧!这么好的机会大家不会白白浪费吧!”大家都不约而同的说好.我说：“那好吧,我们两个人一组,分红、黄、蓝三队.”
我和妈妈被分在了蓝队,在爸爸的一声令下后,我们就开始堆起来.我们先抓起一把蓬松的白雪,把它捏成稍圆的球形,然后将雪球放在地上开始滚.我和妈妈齐心协力的滚啊滚,只见雪球越滚越大.我们一边滚一边把蓬松的地方捏实.终于一个又圆又大的雪球就OK了.下面我要做小雪人的头了,做头的时候我问妈妈：“妈妈,你小时候堆过雪人吧?”妈妈说：“当然了,那时候我们最喜欢冬天下雪了.雪停了以后,我和院子里小伙伴们,拿着小铲子和小桶,一起堆雪人.我们还用两个大纽扣做小雪人的眼睛,用红萝卜做小雪人的鼻子,用扫帚做小雪人的手.”说着,说着小雪人的脑袋也做好了,于是我把小雪人的头安在小雪人的身体上.我还把帽子和围巾取下来给小雪人带上.刚合适.于是我又跑到旁边去找了几个小石头,有两个当小雪人的眼睛,还有一个给小雪人做鼻子,还找了两根树枝做小雪人的手.哇!做好了,看着看着,那可爱的小雪人仿佛在对我笑呢!我看了另两对的雪人,他们也各有各的特色.爸爸说：“没有想到我女儿堆的雪人这么好!”听了这句话,我高兴的围着雪人唱啊跳啊,歌声飘荡在玉龙雪山的空中.
看到这张照片,我又仿佛看见了当时的情景,领略了当时的快乐,我情不自禁的笑了!

小学三年级的夏天，我的脚受了伤，两个月都没办法去上课。在这两个月里,我每天一个人呆在家里，除了看书、写作业，没有其它事可做，所以我把语文和数学书看了好几遍，作业写了好几本，等到伤好后，我回到学校，把作业交给老师，老师毫不迟疑的表扬我。回校的时候正好赶上期中考试，记得考数学的时候，我后面的同学老拿笔戳我，想让我给他看答案，我当时很是厌烦，没理他，在临交卷的时候，他又向我发出最后的求救，我看到他真的很...

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小学三年级的夏天，我的脚受了伤，两个月都没办法去上课。在这两个月里,我每天一个人呆在家里，除了看书、写作业，没有其它事可做，所以我把语文和数学书看了好几遍，作业写了好几本，等到伤好后，我回到学校，把作业交给老师，老师毫不迟疑的表扬我。回校的时候正好赶上期中考试，记得考数学的时候，我后面的同学老拿笔戳我，想让我给他看答案，我当时很是厌烦，没理他，在临交卷的时候，他又向我发出最后的求救，我看到他真的很可怜，就把卷子推到桌子的边沿让他好偷抄……。考试成绩公布后，我的期中考总成绩是班上第二名，语文当时考了95分，只记得数学考了全班第一，得了96分，我后面的同学也得了95分，全班同学包括我都没有在意，而这一切却让心细的数学老师给注意了。
有一次，学校为全国数学竞赛而准备，在全校选拔数学尖子，进行特殊培训，记得那时我们班数学得了82分的同学都被选上了，而得了96分的我却没有被选上。我不服气，就去问数学老师，令人吃惊的是，数学老师认为我在期中考试中和邻近的同学作弊，理由一是我和后面一桌的同学考卷答案雷同;理由二是我两个月没上学，不可能得那么高的分数。当时我觉得很委屈，像这样的竞赛我每次都被选上的，为了安慰自己，我心想也就一次培训不参加，没什么了不起，随便你怎么认为。谁知在接下来的数学类的各个大小赛事都和我无缘了，就是抄我答案的同学也有参加一些数学竞赛和培训，我很郁闷，我越来越不喜欢自己的数学老师。我一想起这些事，就很生气，气的是老师为什么不调查清楚就枉然决定，还有我那个后桌的同学为什么就那么心安理得地参加竞赛，更生气的是自己当时为什么不去老师办公室澄清这件事，不给自己一个申辩的机会，到现在那位老师可能还认为我当时是抄别人的答案。
就这样到了5年级，语文老师也是我们的班主任，开始注意到我，数学方面的竞赛都不参加，原本以为是我主动把机会让给其他同学，后来在一次谈心中，我才和班主任道出了心声，班主任知道后，调查了一番，觉得这件事有必要澄清，不然会影响我的学习，就主动把我和后桌的同学一起叫到数学老师的办公室，把事情的原委和数学老师说清楚了，这时数学老师才明白了真相，马上单独批评了抄我答案的同学，后来数学老师还把我单独叫出去操场谈心，说了很多的话，包括关于这件事的处理不当和我不该帮助同学作弊的过失等等，我开始觉得数学老师也不是那么另人厌烦，接下来的数学竞赛我也有被选上了，从此，我心里的疙瘩烟消云散。
直到现在六年级，我还总是不时地想起这件事，其实在学习、生活当中，有时候被人误会并不可怕，糟糕的是自己不给自己机会申辩，自视清高，我还从这件事中明白了一个道理，帮助别人不应该是什么都帮，而应该用正确的方法帮。这件难忘的事情让我受益匪浅。

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你这没200估计没人写

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