1) 已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时,A点所对应的数为5(单位:cm),由此可得到木棒长_________
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/20 22:22:27
![1) 已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时,A点所对应的数为5(单位:cm),由此可得到木棒长_________](/uploads/image/z/10010149-61-9.jpg?t=1%29+%E5%B7%B2%E7%9F%A5%EF%BC%9A%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%95%B0%E8%BD%B4%E4%B8%8A%E6%9C%89%E4%B8%80%E6%A0%B9%E6%9C%A8%E6%A3%92AB%E9%87%8D%E5%90%88%E5%9C%A8%E6%95%B0%E8%BD%B4%E4%B8%8A%2C%E8%8B%A5%E5%B0%86%E6%9C%A8%E6%A3%92%E5%9C%A8%E6%95%B0%E8%BD%B4%E4%B8%8A%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E7%A7%BB%E5%8A%A8%2C%E5%88%99%E5%BD%93A%E7%82%B9%E7%A7%BB%E5%8A%A8%E5%88%B0B%E7%82%B9%E6%97%B6%2CB%E7%82%B9%E6%89%80%E5%AF%B9%E5%BA%94%E7%9A%84%E6%95%B0%E4%B8%BA20%2C%E5%BD%93B%E7%82%B9%E7%A7%BB%E5%8A%A8%E5%88%B0A%E7%82%B9%E6%97%B6%2CA%E7%82%B9%E6%89%80%E5%AF%B9%E5%BA%94%E7%9A%84%E6%95%B0%E4%B8%BA5%EF%BC%88%E5%8D%95%E4%BD%8D%EF%BC%9Acm%EF%BC%89%2C%E7%94%B1%E6%AD%A4%E5%8F%AF%E5%BE%97%E5%88%B0%E6%9C%A8%E6%A3%92%E9%95%BF_________)
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1) 已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时,A点所对应的数为5(单位:cm),由此可得到木棒长_________
1) 已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,
则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时,A点所对
应的数为5(单位:cm),由此可得到木棒长__________cm.(2分)
(2)现在你能借助于“数轴”这个工具帮小红解决一个问题吗?
一天,小红去问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄,爷爷说:我若是你现在
这么大,你还要40年才出生呢,你若是我现在这么大,我已经是老寿星了,125岁了,
哈哈!小红纳闷,爷爷到底是____________岁.(2分)
1) 已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时,A点所对应的数为5(单位:cm),由此可得到木棒长_________
(1)如果木棒长=(20-5)/3=5cm
(2)利用(1)的结果:
爷爷岁数-小红的岁数=[125-(-40)]/3=55岁
那么爷爷的岁数=125-55=70岁
已知:如图2,数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应已知数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点
1) 已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时,A点所对应的数为5(单位:cm),由此可得到木棒长_________
初中数学题目,麻烦教教我啊(1) 已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时,A点所对应的数为5(单位:c
如图 一根木棒放在数轴上木棒的左端与数轴上的数A表示的点A重合 有图
麻烦知道的人教教我啊,急用(1) 已知:如图数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时,A点所对应的数为5(单位:c
已知数轴上有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移到A点时,A点所对应的数为5,由此可得的木棒长多少CM?
竹山中学初一第一学期第4周数学学情调查.如图一根木棒放在数轴上,木棒的左端与数轴上的点A重合,右端与点B重合.(1)若将木棒沿数轴向右水平移动,则当它的左端移动到B点时,它的右端在
(1)已知如图,有一根木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20,当B点移动到A点时A点所对应的数为5(单位:cm),由此可得木棒的长为多少cm?(2)一天,小红去问曾当过数
1)如图,一根与地面平行的木棒,在灯光的照射下,在地面上形成影子,已知木棒长为1m,灯泡到地面的距离为1.5m,木棒到地面的距离是0.5m,则木棒的影长为?2)如图山坡上有一棵树AB,某一时刻它在
已知数轴上有ab两点
已知数轴上有ab两点
一根木棒重合在数轴上,则当A移动到B时,B对应的数为20,当B移动到A时,A对应的数为5,得到木棒长都少?一根木棒重合在数轴上,将木棒移动,则当A移动到B时,B对应的数为20,当B移动到A时,A对应的数为
图1的上面平行线左边是A,右边是B,下边左边是C,右边是D已知两根木棒AB,CD如图放置,AB平行CD,一根有弹性的绳子的两端固定在点A处,点C处,小明抓住绳子的某点P(P不与A,C重合),随着点P在两个木
如图3,已知数轴上两点AB对应的数分别为-1,3,点p为数轴上一动点,其对应数为x
如图,一根长6 3 米的木棒(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,与地面的倾斜角(∠AB如图,一根长6倍根号下3米的木棒(AB),斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,与地面的倾斜角(∠AB
如图,一根粗细均匀的木棒,把他的一端吊起来,另一端放在水里,木棒保持静止状态时,有全长的1/2浸没在水中,求木棒的密度
数轴上表示整数的点为整点,某数轴上的单位长度为1cm,若在这根数轴上随意放上一根为5 cm木棒,则该木板能盖住()个整点数?
如图,已知⊙O是以数轴的原点为圆心,半径为1的圆,∠AOB=45°,点P在数轴上运动,若过点P且与OA平行(或重合)的直线l与⊙O有公共点,设点P在数轴上对应的数值为a,则a的取值范围是 .