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美丽的大凌河400字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:04:52 写作技巧
美丽的大凌河400字作文写作技巧

精选作文:美丽的大凌河400字作文

我的家乡在朝阳,那里有古老的南北双塔,有美丽的化石公园,有雄伟的凤凰山,我最喜欢那里一望无际的大凌河,因为大凌河的一年四季都很美丽。

春天,大凌河畔生机盎然。青青的小草探出了头,美丽的花朵绽开了笑脸。一阵风吹来,杨柳跳起了欢快的舞蹈。燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地在树上叫个不停,好像在告诉人们春天来了。

夏天的夜晚,大凌河面水平如镜。微风吹过,河面上荡起层层鳞浪,在夜晚五彩灯光的照耀下显得格外妩媚动人,像一个妙龄少女在跳舞。

秋天到了,一片片树叶像蝴蝶一样飘落下来,落在河面上,像一条条小船,飘向远方,向人们传达秋的信息。

冬天到了,雪花飞舞,大凌河变成了一个粉妆玉砌的世界。这可是孩子的天堂。他们有的在滑冰,有的在打雪仗,有的在堆雪人。大凌河的上空回荡着孩子的笑声。

大凌河的一年四季都很美丽,我爱家乡的大凌河。

这是一篇写景的作文,用生动形象的语言,拟人比喻等修辞手法“小草探出头”、“杨柳跳起了欢快的舞蹈。”,依照春夏秋冬的顺序描写大凌河的美丽景色,展现了作者对大凌河的喜爱,对家乡的喜爱。

篇一:雏鹰写作:张琪雪:大凌河变漂亮了

大凌河变漂亮了

作者:张琪雪:实验小学四年七班指导老师:孙老师

大凌河贯穿凌源城东西,沿南山公园山下流淌而去。

以前的大凌河,河床很窄,河岸上杂草丛生、乱石成堆。

一下大雨,河水泛滥,浊流滚滚。时而冲坏农田、冲走树木,

时而水涌城内,给人车行驶带来不便。连雨天时,汹涌的河

水还时威胁害着人们的生命安全,给凌源的经济发展和人民

生活带来诸多不利。

时代在发展,经济在腾飞,在凌源人民对大凌河多次治

理的情况下,如今的大凌河大桥横跨河两岸,桥上车来人往,

几处橡胶大坝横穿河水两岸,河水清澈见底,真如一面天然

的大镜子,水中倒映着青山、绿水、红花。河岸两边绿树成

荫,鲜花簇簇,化境优美。连多年不见得白天鹅和野鸭子也

来到这里嬉戏,大凌河两岸景观美丽,景色迷人。沿岸红砖

铺地,平坦宽敞。晨练的人络绎不绝,热闹非凡。

晚上两岸灯光明亮,散步的人也三三两两。

如今的大凌河变漂亮了,更迷人了。大凌河两岸,是人们活

动、娱乐好场所,我们应该携起手来,共同保护大凌河。

篇二:S版语文三年级上册单元作文规范文

S版语文三年级上册单元作文规范文

放假

鱼摊前也很热闹,鱼摊上的鱼有大有小:大的足有30厘米长,鱼身有人的小腿那么粗;小的约有5厘米长,鱼身只有铅笔杆那么细。仔细看,还有红色的鱼,十分漂亮!

前来买东西的人脸上都在笑,虽说天气有些冷,但每个人心中都暖洋洋的,脸上都挂着笑,欢声笑语充满了市场,。

新年的菜市场是多么热闹啊!

篇三:最美

最美

光明小学六年3班闫宁你猜世界上什么是最美的?是耀眼的钻石,还是绚丽的美景?不,我认为是他们——环卫工人。

今天是冬季最冷的时候——腊八,天空中飘着鹅毛大雪。我下楼了,穿着厚厚的衣服,戴着围巾,弄得严严的,生怕被冻到。可不料雪下的是那么大,地皮上积累的雪厚的没过了我的脚,一些“怕”冷的雪看准机会,钻入我的鞋里想暖和暖和,把我冻得直打哆嗦。我把躲在衣服里的手伸出,只见手红红的,如同针尖穿入骨缝,难受得不得了!然后,我把手缩了回去,马上跑到楼里换上了手套与雨靴,“等会我。”妈妈喊。“我和你爸我们一起去大凌河滑冰吧!”我听了兴高采烈的说:“快点啊!我们出发了。”

我们刚一出小区,就看到大路上有一些环卫工人在扫雪,有的拿铲子,有的拿扫帚,我又看看他们的衣着,每个人的衣服都一样,有穿着大衣,有的却只穿了工服,他们有的穿着大雨靴,有的只穿着一层袜子和拖鞋,但是都是橘色的,是那么的亮丽而令人敬佩。我心想他们多辛苦呀!妈妈也看着他们说:“他们都是从早上到晚上的辛苦劳动,才迎来了我们美好的环境,出行的顺畅。”“他们几点起

床?”“他们也就三四点就起床了。”说完,妈妈带着我们向大凌河走去了,走着走着我发现工人都少了,原来这里他们都清理了,看着干净的马路,又有几个环卫工人从我身边跑过,我不知他们要去干嘛。不一会,一辆大车喷着水从我们身边开过,它喷出水有一股怪味,我问妈妈:“这喷的是什么?”妈妈告诉我这是防滑剂,我就说嘛,这么冷的空气,他们怎么能喷水呢?

我们向大凌河走去,感觉辛苦付出才会有美好与幸福。我觉得环卫工人用他们的劳动换来了生活的美好,让人们感觉到了幸福。我对他们有了一个全新的认识,他们是美的使者,也是最美的,令人敬佩的。

评语:小作者根据写作要求以“最美”为标题,完成了本次命题作文,全篇文章抓住了生活中环卫工人的小细节,善于观察观察,写作能力很强,自己感受也很深,文章内容完整流畅的展现了环卫工人的美与付出的精神,非常好。

指导老师:黄老师

篇四:作文开头的七个技巧

作文开头的七个技巧

技巧一:设计悬念,吸引读者我快要死了——

我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(《感受生活之美》)

技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样?这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。

技巧二:开门见山,亮明观点

我的家乡在朝阳,这里有很多美丽的地方,我最喜欢的就是大凌河。(美丽的大凌河)

朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境!”(《我关注人类生存环境》)

技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开打下了基础。

痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家真好!(《家,真好》)

技巧点拨:记叙文也能开门见山。你看,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下基调。

技巧三:联想回忆,巧妙叙述

记忆的时空总是有一个女孩微笑的身影,由我的心头一掠而逝,我的心头由此充满了哀怨和怅惘,今生今世我将永远无法忘记那个女孩,并且对千山脚下的那年夏天充满了无尽的怀恋??(梦断千山)

独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车??

小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(《当我面对“溶溶月色”的时候》)

技巧点拨:考试中,常有追忆式文题出现,需要考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样在这样一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

“常回家看看,回家看看??”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。(《常回家看看》)

技巧点拨:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。

技巧四:突出矛盾,渲染气氛

“滚,你给我滚出去!”紧接着,啪的一巴掌,爸爸一把把我打出门外。我跪在门外的地上,不禁回想起白天发生的事。(难忘的教训)

“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过

后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(《“民的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,主墙”的风波》)

技巧点拨:记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。

“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭边说道。

“买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。

“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛?”妈妈随口答道。

我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相处好。(《责任》)

技巧点拨:故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础。

技巧五:巧用修辞,展示文采

理想是石,敲出星星之火,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮前行的路,理想是路,引领你走向光明。每个人都有理想,我也不例外。(《理想》)

爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。(《把爱心带给他人》)

假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如??无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(《诠释回报》)

盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼待人用善,待人和善。(《待人和善》)

常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多!”那时,我就在想,桥究竟是什么呢?难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗?(《美丽的桥》)

技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。上面几例中,

写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头,

十、怎样写具体

写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。

十一、怎样绘景

描景物,怎下笔?写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘。

十二、怎样状物

状物文,要牢记:选好物,先熟悉。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例;生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。

十三、怎样叙事

叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊。有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜。

十四、怎样记人

写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般;言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。具体事,表特点。

十五、怎样修改

好文章,改百遍。读中改,细增删;多推敲,严把关。标点号,用恰当。调并换,文意畅;热加工,冷处理,互批改,互借鉴。改中写,技能练。

十六、怎样改写

改写文,有借鉴;改人称,语气变;改体裁,结构变。通读文,明要求;细比较,差异找。增删换,细推敲;多联想,要巧妙;多修改,达目标。

十七、怎样扩写

扩写文,有重点;明中心,抓要点;善想象,多描写,添细节,事不变;抒真情,巧议论;首尾新,故事全。

十八、怎样缩写

缩写文,意不变。理思路,明要点,抓中心,留主干。

去枝叶,注意删。有首尾,有重点。

十九、怎样续写

续写文,要联想;人不变,事要变;新时间,新地点,新人物、新事件。变原因,变环境,变故事,变人称。新发展,结果变。合情理,出意料;故事妙,主题好。

二十、怎样写看图作文

看图文,是创新。对照图,看仔细;一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想结果;多联想,想合理。看中想,求创新;写文章,要具体。

二十一、怎样写应用文

写日记,有格式,见闻感,都可记。自由写,随意记;天天写,要坚持。写书信,按格式,言得体,分层次;有中心,述真意。板报稿,要快捷;选材新,标题切;言简明,扬新风。应用文,格式明,多实践,活运用。

观察方法口诀

观察事物用“五觉”,观察方法容易学。

眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。

观察事件要连贯,生活细节细体验;观察人物抓特点,神态动作和语言;典型特征细心看,突出特点要记全。

观察景物要联想,静态动态细端详;叙事写人分三段,重在突出人特点。

描写人物抓外貌,突出一点特征显;人物语言要逼真,动作描写要周全;心理活动细腻写,真实感人是妙篇。

总分写人抓特点,首尾照应成一篇。

对比写人方法巧,选择事例很重要。

并列写人容易学,分写事例特点多。

状物作文口诀

状物文章分多种,动物植物不相同。

物品建筑细分类,一样一样看分明。

介绍植物抓特点,枝叶花果样样全;一年四季顺序写,生长过程一条线。

形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣;联系生活述感受,描写细节有情趣。

形状颜色和气味,联系生活多想象。

定点观察按空间,时间变化分阶段;动点观察写游记,地点变化要牢记;抓住特点和重点,景物特征记心间;观察动物很容易,外形习性牢牢记。

观察植物方法多,生长过程分四季;静态动态要联想,联系生活举事例。

观察建筑按远近,空间方位有条理;外形结构与作用,分类观察均须记。

观察物品很特殊,形状结构和用途;对照特点多联想,联系生活多想象。

眼中有情笔生趣,拟人观察很容易;万事万物皆有情,联想想象观具体。

观察不怕根基浅,窍门就是天天练;恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。

观察积累素材丰,“五觉”体验妙无穷;学会观察写文章,妙笔生花笔生风。

写人作文口诀

写人作文并不难,开头概括写特点。

对照特点找事例,具体描述一两件。

一个特点多事件,巧妙构思出特点。

结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。

外号写人最有趣,对照外号选事例。

写己要写真情感,喜怒哀乐在心间。

写人多选新鲜事,新人新事最有趣。

“张冠李戴”会构思,描写人物最实用。

引用诗句赞美人,锦上添花能出神。

叙事作文口诀

叙事作文是基础,三段写法要牢记。

叙述方式有三种,顺叙倒叙和插叙。

顺叙记事容易学,起因经过和结果;开头交代四要素,时间地点和人物;事件起因点明白,经过具体写出来;结尾交代事结束,首尾内容要略写。

倒叙方法变化多,结果提前是妙着;开头回忆多变化,结尾照应好处多。

中间具体叙述事,细节描写要有趣;过渡照应衔接紧,线索清楚最要紧。

选材要选新鲜事,话语实在感情真;话不在多而在精,事不在多而在新。

一篇文章一主题,串串事例不离题;层次分明条理清,详写略写心里明。

引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。介绍动物有要点,外形习性是重点。描写特点抓外形,总分说明条理清;联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣,生活细节要具体,写出特性有感情。介绍物品三要点,外形结构功能全。文具玩具最常见,生活用品有千万;描写外形有顺序,描写结构按空间;描写功能述生活,典型细节写一段;开头介绍名来历,结尾赞美把晴点。状物要写建筑物,远近特点仔细看,参观过程交代明,描写特征抓重点;空间顺序细说明,看听想到都写全。色彩形状细描绘,比喻联想有趣谈。状物要写真情感,结尾抒情最常见。

写景作文口诀

写景作文最有趣,借景抒情用比喻;景物不同特点异,抓住特点要牢记。时间变化纵向思,地点变化横向联。景中有人景有趣,景中有情文章鲜。总分写景最常见,描写景物抓特点;四季变化最常用,春夏秋冬是重点。

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