具有负诱导效应

蓝蓝四阶八面体魔方 怎么还原,教程? 三阶魔方跟四阶魔方的还原方法有分别多少种?说出有哪些方法? 把重为10N、体积为1.2dm³的空心铝球,全部浸入水中,铝球受到的浮力多大?放手后等到铝球静止时受到的浮力多大?（p水=1.0kg/dm³,g取10N/kg).轮船的排水量是指轮船载满时排开水的质量.一艘 若多项式x的平方加2kxy减3乘y的平方加x减12不含xy项,求k的3次方减1的值 求解这两道题 还有过程 两道题,求过程,求解～～急 已知多项式四分之一乘x的平方乘y的2m+1次方减3x的平方乘y再加xy的三次方减一,是关于x,y的五次多项式,关于x,y的单项式三分之二xy的n+1次方的次数与这个多项式的次数相同,求m和n的值¼乘x
两道解答题,求解题过程,拜托!(1)k为哪些负整数值时,方程组3x+2y=k+1的解满足x>y 4x+3y=k-1(2)甲乙两人从相距28千米的两地同时相向出发,经过3小时30分钟相遇,如果乙先出发2小时, 此两道题求解题过程 阅读理解 ⊙ o ⊙ ⊙ o ⊙ 根据短文内容填空The exam comes in July.When the exam finishes,the summer vacation begins.Boys and girls have two months to rest.The summer vacations are the best part of the year for most children.The weather 极限存在准则二'的疑问准则二' 设函数f(x)在点x0的某个左邻域内单调并且有界 则f(x)在x0的左极限f(x0)必定存在(同济五版上 第一章 函数与极限 第六节 极限存在准则 两个重要极限) 这里为什 第14页南海水有鲛人,水居如鱼,不废织绩,其眼能泣珠鲛人从水出,寓人家,积日卖绢.将去,从主人索一器,泣而成珠满盘,以与主人. 小学六年级寒假作业本上38页上的古文是什么意思楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,莫能陷也.”又誉其矛曰:"吾矛之利,于物无不陷也.”或曰：“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应 三道大题要想过程解答谢谢 1.《生于忧患,死于忧乐》从表达方式看,第一段是记叙,那么第二段属于什么?作者在这段中议论的观点是什么?2.《三峡》（1）第二段开始写水,选择了哪三个具体事例来渲染?通过描写突出了江 初一寒假作业古文怎麽做? 极限存在准则中的一点疑惑?准则是：单调有界数列必有极限.那么这个有界如何理解?指的是数列有上界或下界,还是必须同时有上下界才能成立? 一个关于x的一元一次方程1/3a+x/3=0与4a-4y-4=0同解,求:(1)a的值(2)(x+y)+(x+y)的平方+(x+y)的3次方+.+(x+y)的2009次方 一示例：牵牛花,吹起了紫色的小喇叭 石榴花：___________ 茉莉花：———— 腊梅花：—————— 二日积月累 温故而知新 三人行,必有我师焉 学而时习之不亦悦乎 知之为知之不知为不知是 异口同声 一孔之见不寒而栗 以身作则四面楚歌 不能自拔坐井观天 手足无措包罗万象 人自为战量体裁衣 混为一谈揠苗助长 死去活来借尸还魂 乐在其中邯郸学步 面面俱到【连词成句】school 英语根号8怎么读 在中学阶段,对许多特定集合（如实数集、复数集以及平面向量集等）的学习常常是以定义运算（如四则运算）和研究运算律为主要内容．现设集合A由全体二元有序实数组组成,在A上定义一个 复数极限的几道题,求大神.极限这块都不怎么懂的,求大神写的详细一点,万分感谢 "根号29“ “三次根号29“英文怎么读? 阅读材料,并回答问题.材料:(根号2+1)(根号2-1)=1,(根号3+根号2)(根号3-根号2)=1,（根号4+根号3）（根号4-根号3）=1,……问题：比较 根号下n+1-根号n 与 根号n-根号下n-1的大小关系,并证明你的结论 3/(x+1)-3x/(x+1) 求计算：1/x(x+1)+2/(x+2)(x+3)+4/(x+3)(x+7)1/x(x+1)+2/(x+1)(x+3)+4/(x+3)(x+7)是这样的 定义一个复数类,通过重载运算符：*,/,直接实现二个复数之间的乘除运算编写一个完整的程序,测试重载运算符的正确性.要求乘法“*”用友元函数实现重载,除法“/”用成员函数实现重载.⑴ 用C++编写程序,定义一个复数类,编写程序重载四则运算符和++、--运算符,实现复数的相关运算； 极限存在准则与两个重要极限（在线求答案!） 阅读下面题目：根号2+1分之1=根号2-1根号3+根号2分之1=根号3-根号2； 根号5+2分之1=根号5-2猜测：（1）根号7+根号6分之1的值（2）根号n+1+根号n分之1（n为正整数）的值（3）根据你的猜测计算1+ 根号2怎么表示