入库作业准备什么

文言诗文点击六上纪昌学射的答案 一个长方体纸箱从里面量长8分之5米,宽5分之4米,高10分之3米,这个纸箱的容积是多少立 一个长方体纸盒,长8分米,高4分米,纸盒的容积是（ ）立方分米. 做一种长方体纸盒,长5厘米,宽4.5厘米,高4米,做100个这样的纸盒装入一个大纸盒,这个纸盒的容积是多少立方米? 若β=α 30°,则sin²α cos²β sinαcosβ等于若β=α+30°,则sin²α+cos²β+sinαcosβ等于 六年级下《现代文品读·文言诗文点击》所有答案《百合花开》是一篇文章 最好还要《百合花开》的读后感 （要自己写的）文章自己上网查 一个长方体纸盒长1.2米,宽0.8米,这个纸盒的体积是多少立方米? 阅读古文,野梨酸涩类枳,断桃根接之,稍可啖；再接之,三接之,甘脆远过于哀梨（传说汉朝哀仲所种之梨,又大又甜,时人谓之哀梨）.这是古人写给朋友的一封信,我们读了以后可以得到什么启迪? 曾子衣敝衣以耕,鲁军使人往致封邑焉.曰“请以此修衣.”曾子不受.反复往,又不受.使者曰“先生非求于人,人则献之,奚为不受?”曾子曰“臣闻之,受人者畏人,予者骄人,纵君有赐,不我骄,我能 阅读古文,并回答问题盖闻王者莫高于周文,伯者莫高于齐桓,皆待贤人而成名.今天下贤者智能岂特古之人乎?患在人主不交故也,士奚由进! 今吾以天之灵,贤士大夫定有天下,以为一家,欲其长久, 化简:χ（χ²-1）+2χ²（χ+1）-3χ（2χ-5）.如题 就是想知道它应该怎么做,为什么. 阅读下面文言文,【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤.公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟.”兄女曰：“未若柳絮因风起.”公大笑乐.即公大兄无 (2x-y)²;+(2x+y)(2x-y),其中x=2,y=-1,先化简在求职要有过程 1.5:2.4 阅读下面两篇文言文,世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食 化简：√（3-π）² √3-² 求化简 1.6:2.5求比值! 阅读下面的文言文片段,夫善游者溺,善骑者堕,各以其所好,反自为祸.是故好事者未尝不中,争利者未尝不穷也.昔共工之力,触不周之山,使地东南倾.与高辛争为帝,遂潜于渊,宗族残灭,继嗣绝祀. 阅读下列两篇文言文,（一）光七岁,凛然如成人.闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸 阅读下面一段文言文,晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而 先化简,再求值:(1/x²-2x-1/x)÷x-3/x²-4,其中x=4 阅读下面的文言文, 范仲淹有志于天下古文翻译 化简 (x+y)(x²-xy+y²) ； 3（2x-1）(x+6)-5(x-3)(x+6)有两道题需化简，这不是方程 文言文 范仲淹有志于天下 各段的段意 文言文：范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏.既长知其世家感泣辞母去之南都,入学舍昼夜苦学,五年未尝解衣就寝.或夜昏怠,辄以水沃面.往往稠粥不继,日再食, 卡诺图法化简最简与或式 卡诺图化简出来的一定最简么? 请问如果卡诺图中只有一个空格为0,其他全为1,这样可以通过这个“0”的相应最小项再求相反项来化简吗?不一定要双数个“0”吧? 求化简此卡诺图 卡诺图化简问题F=A'B' + AB'C + BC' 三变量ABC 第一行11 第二行10 第三行10 第四行01 如图所示：AB / C 0 100 1 101 1 011 1 010 0 1 如果以1为单位画圈的话 是三个 得出 F = A'B' + BC' + B'C如果以0为单位画圈的