努力图片大全

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:24:16
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已知命题p:函数y=x^2+2(a^2-a)x+a^4-2a^3在【-2,+∞)上单调递增 q:关于x的不等式ax^2-ax+1>0解集为R若p并q假,p或q真,求实数a的取值范围. 2/2-4+6/6-4观察下列等式2/2-4+6/6-4=2,5/5-4+3/3-4=2,7/7-4+1/1-4=2,10/10-4+-2/-2-4=2 20/20-4+()/20/20-4+()/()-4 甲数是已数的10倍,甲数除以100后正好是0.07已数是多少 昨日之日不可留 明日之日未可知 今日之日胜现金 对么? 甲数除以乙数,商是0.04,乙数和甲数的比是( ) A.25:1 B.100:1 C.1 :25 D.4:25 已知函数f(x)=e的x次方-ax.当a=1时求函数f(x)的单调区间 用望字写几个词 我生物53,{60分制的}要重考吗?重考能上B不?对中考有没有影响大侠们,我很害怕,我不知道能不能上重点高中, a与b为互为相反数,c与d为互为倒数,x的绝对值等于x的两被,求 x的三次方(不会打)+abcdx+a-bdc 用文字、语言等把食物形象表明出来叫() 填“写”字的词语 已知a>0设命题p:函数y=为增函数命题q:当已知a>0,设 命题p:函数y=(1/a)^x为增函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围. 第四大题的1-------5 第四大题1,3题咋做 第四大题的第1, 加工1500个零件,3天就完成了20%,照这样计算,剩下的任务还需要多少人?(用两种 已知a>0,设命题p:函数y=ax在R上单调递减,q:不等式x+|x-2a|>1的解集为R,若p和q中有且只有一个命题为真命题,求a的取值范围令y=x+|x-2a|,则y=2x−2a (x≥2a) 或者2a (x<2a).应该取y=2x-2a还是y=2a (2x+3y-5)[log(x+2y)-3]=0,则方程所表示的曲线是什么?为什么? log(2x)+log(3y)-log(2z) 怎么化简? log3(x^2-2x-6)=2 log(3x+6)=1+log(x)求解. log(2x)+log(3y)-log(2z) 怎么化简?log3(x^2-2x-6)=2 log(3x+6)=1+log(x)求解,求每步详...log(2x)+log(3y)-log(2z) 怎么化简?log3(x^2-2x-6)=2 log(3x+6)=1+log(x)求解, 我数学一直可以,可是这次考砸了,那么.我还有两天就月考了,这一单元学得不好,却偏偏要考这一单元.我想这两天努力下,考好点,需不需要狂复习?各位大哥大姐.速度越快越好,怎么才能考好点. 怎么办,我数学考砸了,120分制的我只考了80多分,很多人都考90,100多分,只有10来个考80分以下,我该怎么跟爸妈交代,我看见平时父母对我那么好,真的不想辜负他们.老师和父母可能会叫我补课,我 数学考砸了,怎么办 1到2009这些自然数中,最多能选出多少个数,使得其中任意两个的 差都不等于6? 若近似认为月球绕地球公转与地球绕太阳公转的轨道在同一平面内,且均为正圆,又知道着两种转动同向,月相变化周期为29.5天,求月球绕地球转一周所用的时间T(因为月球总是一面朝向地球,故 一幅图,地求沿着地球公转轨道饶着太阳转,月亮沿着月球公转轨道绕地球转,问,图中天体的运动,共形成了两两个轨道 把一个3分米的圆柱底面平均分成诺干分,切拼成一个近似长方体,已知长方体表面积比圆柱增加了24平方分米,原来圆柱体积是多少平方分米?拼成的长方体呢? 如何缓解数学考试压力?如题.我的妈妈把分数看的很重.我六科都还不错,但是唯独数学,很不好.我在一个重点班,初二要重新按照初一下册期考的成绩来分班.我们初一600个学生,这次的重点班可 会觉得很有压力,尤其是做后面的大题,导致不够时间做题,怎么调整? 关于压力和积分的.A vertical gate on a dam has a rectangular shape 4m long and 6m deep.If the surface of the water is level with the top,find the force against the gate.A vertical gate on a dam is a rectangle 4m long and 5m deep.The surface of EXCEl 表格,格中是文字与数字混合格式 数字需乘以固定值,其他不变,怎么做? 在中国内陆上海地区每隔多少年可以看见一次日全食? 钟面上7点此时钟面上时针与分针的夹角是150°,过了一会儿,发现钟面上时针分针夹角有事150°问有几分钟?