奥巴马也引用过论语当中的经典名言

六年级一班有学生60人,其中女生人数比男生人数多七分之一,男女生各有多少人? 班级共有学生78人,若男生调走七分之二,女生调走八分之三,剩下的男女人数相等,班级有多少男生 五2班有学生54人,男生人数的75%和女生人数的80%都参加了课外兴趣小组,而未参加的男女生人数刚好相等,这个班男女生各有多少人?（用方程解,写出全过程） 某班学生有44人,调出女生的8分之3和男生5人去种树,剩下男女人数相等,求男女各多少人?（用两种方法做）一种方法是用方程解第二种是用算式解 （各位亲爱的兄弟姐妹,帮帮忙吧） 六三班有学生48人,其中男生是女生的7分之5.六三班的男女生各有多少人? 六三班有学生42人,其中男生和女生的人数比是4:3,这个班男生比女生多多少人? 六三班同学的人数大约在四十至五十人之间,已知男生人数与女生人数的比是四比五,则六三班男生和女生各多少人? 六年级有学生60人,其中男生比女生多5分之2,男女各有多少人?（①列方程解答；②列式解答；③按比例分配） 六一班有学生60人,其中男生比女生多三分之二,男女各有多少人?列方程! 请教1＋2+3＋4＋5＋6……＋97＋98＋99＋100=?有没有简便方法 101^2－99^2等于多少,用简便方法计算（因式分解） 1*2*3/1+2*3*4/1+3*4*5/1+...+99*100*101/1 为计算t = 1×2×3 + 2×3×4 + 3×4×5 + … + 100×101×102的值,某同学编程如下：Dim k,t,st = 0For k=2 To 101s = k*(k+1)t = t + sNextDocument.Write("t=" & t)在调试时发现运行结果有错误,需要修改.请从下面的四个修改 计算1-2+3-4+5-6+.-100+101的值 1-2的2次方+3的2次方-4的2次方+5的2次方-6的2次方·····+99的2次方-100的2次方+101的二次方1-2²+3²-4²+5²-6²+……+99²-100²+101²计算题求支招 1的平方-2的平方+3的平方-4的平方+...+99的平方-100的平方＋101的平方等于几 1+2+3+4+5+6~+99+100+101=? 1+2+3+4+5+6…………+98+99+100=? 1+3+5+……+99-(2+4+6+……+98+100) 1×1／2＋2×1/3＋3×1/4＋4×1/5＋5×1/6＋……98×1/99＋99×1/100 1-2+3-4+5-6+…+97-98+99+100=?要求写出过程,可以添加括号,但不能乱添括号,比如这个人写的：1-2+3-4+5-6+……+97-98+99+100=(1-2)+(3-4)+(5-6)……+(99-100)=-1-1-1-1……-1=-50 这是错的 1+2-3+4-5+6-7+^+98-99+100 （1＋3＋5＋7＋……＋99＋101）－（2＋4＋6＋8＋……＋98＋100）怎么写 1*2*3+2*3*4+3*4*5+4*5*6+.+97*98*99+98*99*100+99*100*101 把一个分数用3约分一次,用5约分一次,用7约分一次,得到的最后结果是5分之2这个分数原来是多少?急 一个分数用2约分了两次,用3约分了一次,最后得到了最简分数五分之二,求这个分数原来是多少? 把一个分数约分,用2约了2次,用3约了1次,得6份之5.原来这个分数是多少?(要算式!) 把一个分数约分,用3约了三次,用5约了两次,最后的五分之二.原来这个分数是多少? 有一个分数,用2约分了两次,用5约了一次,最后的五分之二,求原来的分数. 一个分数,分子比分母少18,约分后是 ,原来这个分数是（ ）. 有一个分数的分子比分母小6,经过约分后的5分之3,则这个分数的分子是（ ） 一个分数的分子比分母大27,约分后的5分之2,原来的分数是多少?