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比较下面两个句子,你认为哪个句子表达效果更好?请简要说出理由.（1）：请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧.（2）：我应该留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西.七年级上语 在三分之一和五分之四之间插进三个分母是15的最简分数,它们分别是多少 写出五分之三和五分之四之间分母是15的所有分数. 写出3分之1与5分之4之间,分母为15的所有最简分数 小王骑摩托车去追距他240米远的骑自行车的小明,已知摩托车轮转动8圈的距离等于自行车轮转动5圈的距离,摩托车轮转动20圈的时间自行车轮转动5圈,摩托车与自行车的速度比是（）,摩托车行 小王骑摩托车去追赶距他240米远的骑自行车的小明,已知摩托车轮转动8圈的距离等于自行车轮转动5圈的距离,摩托车轮转动20圈的时间,自行车轮转动5圈.摩托车与自行车的速度比是（）：（）, 上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后爸爸骑摩托车去追他,上午8点8分,小明骑自行车从家里出发,8分钟后爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他然后爸爸立即回家,到家后又 小明骑自行车从家里出发,8分钟后爸爸骑摩托车去追他.小明骑自行车从家里出发,8分钟后爸爸骑摩托车去追他,在离家4千米的地方追上了他然后爸爸立即回家,到家后又立即回头去追小明,再追 比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句更好些,为什么? 下面两个句子意思相同,哪一句的表达效果好?为什么?1.第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……2.第一次去露营,动手 9分之4的分母加36,要使分数的大小不变,分子要( ) 那是什么? 它是一把尺子. 怎么翻译 翻译.桌子上有三把尺子,一把是路西的,其余的是杰克的 仿照下面例句的结构和手法,用“语文”开头拟写两个句子例句：语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返；语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷. 比较下面两个句子,哪个表达效果更好?为什么?她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做. 通感,品味下列两个句子,分别指出其感觉的转移,以及产生的艺术效果.通感,品味下列两个句子,分别指出其感觉的转移,以及产生的艺术效果.（1）微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫 仿写句子!在祖国60华诞即将来临之际,让我们为祖国母亲献上最美好的祝愿.例句：祝福您,如东升的旭日,光芒万丈祝福您,＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿祝福您,＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿祝福您,＿＿＿ 按要求仿写句子1.仿照例句再续写两句,构成前后连贯、内容和谐的排比句护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人；（ ）,（ ）,（ ）；（ ）,（ ）,（ ）.2．仿照例句,以“宽容”开头 急求 一题答案 在线等 [(x+1/2y)的平方+（x-1/2y)的平方](2x的平方-1/2y的平方）乘法公式运算 一把尺子和一把小刀一共一点九元,四把尺子和六把小刀一共九元,一把尺子和一把小刀各多少元? 根据语意,仿写两个句子,组成排比句式,表达你读书的感受.读一本好书就是一次甜美的享受.每次阅读,犹如品尝香醇的美酒,使你沉醉不已；每次阅读,__________,__________；每次阅读,__________,________ 阅读下列句子,以我看.感受到.的形式再写一个句子 ,我看小桥流水,感受到诗情画意的美丽；我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐；我看柳枝萌芽,感受到生命萌发的美丽.大自然是神奇的,我看 用乘法公式计算：（x-2y-3)(x+2y-3) 根据语意,仿写句子,运用恰当的比喻,表达读书的感受.读一本好书就是一次甜美的感受,每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,是你神清气爽：每次阅读______________________________；每次阅读__________________ 根据语意,模仿划线的句子,运用恰当的比喻,写读书对你的感受!每次阅读,《犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽》；每次阅读《……》《……》两句,两句里有两个断句! 我的文具盒里有 钢笔 尺子 小刀等 加标点世界上有各种各样的树 你听说过能产面粉 结面条 长面包的树吗学习就怕 认真 二字 张老师说 认真了就会有进步 说持下列句子的表达方式1、敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己2、在五月来到之时,我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方,那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气3 下列句子的表达方式.我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠.（ ）神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.（ ）一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝 李老师在甲乙两个文具店看中了同一款文具盒,两个商店文具盒的售价都是10元,但采取了不同的促销方法甲商店：本店商品一律优惠20%,乙商店：在本店购买商品,一律实行买三赠一的优惠.李老 老师在甲、乙两个文具店看中同一个文具盒,甲的促销方法：8折 乙的促销方法：买三个赠一个,哪个商店划算都是10元,买相同的200个 玉树地震后,六一班同学捐款216元买文具盒,如果每个文具盒便宜1元,可以多买3个,每个文具盒原价是多少元? 江老师带的钱正好买单价9元的文具盒若干个.到了商店后才知道“六一”期间文具盒优惠出售,每个2元,这样用江老师身上的钱就可以多买4个文具盒.原来江老师准备买多少和文具盒?