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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/10 18:29:46
不等式lgx+lg(x-3)
计算(5x^2-2x^3+6x^4-18)/(2x^2+1),并把结果写成f(x)=g(x)q(x)+r(x)的形式
18+6x=2x+34咋算?
舍多项式A=(a的平方+1)(b的平方+1)-4ab.试将多项式写成两个非负数的和的形式?;令A=0,求a,b的值?
设A等于a的平方加1乘以b的平方加1减4ab 试将多项式写成两个非负数的和的形式 当A等于0时,求a、b的值
把10写成一个非负数平方的形式是
2倍,两个年级各有多少人?
当x=多少时,a平方+1分之3a-1的值为非负数
种子的数量一定,每公顷的播种量和播种公顷成什么比例,说理由
播种总公顷数一定,那么已经播种的公顷数和剩余播种的公顷数,成什么比例如果不成比例,为什么不成比例
每天播种的公顷数一定,播种的总公顷数与播种的天数.成正比例吗?为什么?
播种的总公顷数一定,每天播种的公顷和播种需要的天数,成什么比例
化简COS^2a—COSa—1
化简2cos(a+b)cosa-cos(2a+b)=
把下列非负数写成一个数的平方的形式:5、3.4、6分之1、X(X大于等于0)
化简tanθ-1分之sinθ-cos等于
已知tan(a)等于2,求cos(2a).
2x^2-3√6x=6=0
x-[x-1/3(1-6x)]=1/6(1-12x)+1/2x2.当x为何值时,1+|x|/4的值比|x|-2/8的值大1
为什么(6x+3)/(2x-1)=3+(6/(2x-1))
f(x)=根号3sinxcosx+cos²x+a.怎么化简,
一条绳子,剪成三根跳绳多2米,剪成4根跳绳差3米,这条跳绳原来有多长 用小学一年级的方法列式计算用小学一年级的方法列式计算
跳绳的绳子的长度多少合适?本人157cm
4分之2x+1
解不等式(2x+1)÷4<(15x-2)÷6-1分之3(6x+4)
解方程:①4.2x-0.54×4=1.2 ②15x+0.7×6=4.92 ③3.6x÷0.9=5解方程:①4.2x-0.54×4=1.2②15x+0.7×6=4.92③3.6x÷0.9=5.4
2x+1/4
怎样解不等式 2x+1/4 小于 15x-2/6 - 1/3(6x+4)
求几道初一的分类讨论数学题如题
求几道初一的分类讨论类型的数学题
分类讨论类数学题(初一).越多越好!
一道初一生物题(也可以说是一道数学题) 怎样分类!假设有A、B、C、D、E、F六种生物,其中A与C同属不同种,B与C同科不同属,B与E同纲不同目,C与D同目不同科,E与F同门不同纲,请思考并回答下列